北京大学2004年教师教育技术应用情况调查
各位老师,大家好!
        为了全面了解北京大学教技术的应用情况和使用水平,以便我们根据广大教师教学中的实际需求建设各种实用的教学工具,为大家提供更好的支持和服务,北京大学教务部和北京大学现代教育技术中心进行本次教育技术应用情况调查,希望大家按照实际情况填写(本表只需在线填写和发送)。
                                                                                        谢谢您的参与!
第一部分 个人情况
1.1 性别 1.4 最高学历
学士 硕士 博士 其它
1.2 年龄 1.5 职称
小于20岁 21 - 25 26 - 30 31 - 40 41 - 50 51以上 教授 副教授 讲师 助教 其它
1.3 院系 1.6 任现职时间
不到1年 2-3年 4-10年 超过10
第二部分 使用计算机的经历
2.1 在工作中每天使用1台或更多台计算机 不回答
2.2 在工作中很容易访问互联网 不回答
2.3 每天在家里使用1台或更多台计算机 不回答
2.4 在家里很容易访问互联网 不回答
我熟悉以下计算机工具
2.5 收发电子邮件 不回答
2.6 使用浏览器在网上搜索信息 不回答
2.7 用Word处理软件书写 不回答
2.8 在课程中使用教学支持工具 不回答
2.9 利用工具自己制作网页,如FrontPage 或 Dreamweaver 不回答
2.10 利用工具进行计算,如电子表格等 不回答
2.11 使用PPT制作讲义 不回答
2.12 使用HTML语言制作网站 不回答
2.13 使用数据库和编程语言实现教学交互工具 不回答
附加意见
第三部分 教学基本支持
如何向学生发布消息、讲义和作业等?
3.1 使用纸张
3.2 使用教学支持系统 3.3 通过email或自己开发的信息工具
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
如何向学生发布练习、测试、考试等的答案?
3.4 在课堂上,到我的办公室领取等常规方法
3.5 通过网络教学系统 3.6 其他的信息方法(e-mail, 自己的网站等)
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
附加评论:
第四部分 信息技术的其它应用
作为教师来说,教学过程中应用计算机通信技术的程度
4.1 课堂展示和讲义(如, 电子投影, 模拟, 数字动画/音视频等.)
4.2 我的学生使用论坛、聊天室等信息手段进行讨论 4.3 我的学生使用信息手段从互联网或图书馆寻找资源 (如. 搜索引擎,在线图书馆等)
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
4.4 我的学生在完成练习或课程论文时通过计算机通信手段一起进行讨论并编写。 4.5 我的学生通过计算机通信手段独自完成练习或课程论文 4.6 我的学生使用计算机通信技术建立关于练习或考试的共享的资料.
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
附加评论:
第五部分 个人的技术培训
估计一下教师技术培训的质量和适当的培训间隔,等级从 1 (最低) 到 5 (最高):
5.1 质量 (教师培训的设计和指导) 1 2 3 4 5 不回答
5.2 短期较适合 ("培训对我来说马上就可用") 1 2 3 4 5 不回答
5.3 长期较适合 ("从长远来说,培训对我是有用的 ") 1 2 3 4 5 不回答
附加评论:
第六部分 对用户的支持
估计一下在质量,及时性和通信能力对用户的支持度:从1(低) 到 5 (高):
6.1 技术支持质量 ("技术支持人员很熟悉他们在做什么") 1 2 3 4 5 不回答
6.2 及时性("发生问题时能及时做出反应 ") 1 2 3 4 5 不回答
6.3 沟通能力 ("技术服务人员很熟悉如何解释和指导解决出现的问题") 1 2 3 4 5 不回答
附加评论:
第七部分 使用计算机通信技术存在的问题
根据本学期的情况估计一下计算机相关问题的出现频率及其严重性
7.1 教学中很少出现计算机的问题 7.2 我遇到了一些计算机相关的烦恼问题,并干扰了教学 7.3 我遇到了严重的计算机问题,
并中断了教学
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
每天
每周
每月
一年不超过10次
从来不用
不回答
附加评论:
第八部分 对计算机教学的总的印象
8.1 目前计算机通信工具和工作环境对教学的满足程度:从 1 (低) 到 5 (高): 1 2 3 4 5 不回答
8.2 估计一下今后5年计算机通信技术对北京大学教学的影响程度:从1 (几乎没有影响) 到 5 (很大影响) 1 2 3 4 5 不回答
最后的评论、意见和建议: